저술:정연옥 AUTHOR:JEONG YEON-OK

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2022年度 제 12월
Dec. 2022 

l
Online edition: 
ISSN 2713-5527
...

//ㅡㅡㅡㅡㅡ▲無斷 使用 Unauthorized reproduction of all content in this journal is prohibited./ㅡㅡ
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(무단 利用 사용♥복제를 금♥합니다.)ㅡ

JEONG YEON-OK'S→42 TIMES

BALL(→MOVING...)

ㅡㅡ<지은이
鄭連沃 

//
정연옥
△△BY JEONG YEON-OK>ㅡ
I
//
I

-內容 A WORK BY ♥WHACHA YEON-OK JEONG-
♥♥

◆RESEARCH INSTITUTE-INTERNATIONALE MURC/

♥

42 Ball▲Touching (觸▲Singing):

 ▲GAME (Jeong 
Yeon-ok  
鄭連沃)

(FOR LEARNERS & TEACHERS)
<Twinkle Twinkle Little Star

 Ball Game>

(Forty-two both hands..(flowing♥..))

★ㅡ▲-1. ■<MATERIAL 準備物

(OR SCHOOL SUPPLIES)> :ㅡ

 
ㅡ♥Small ballㅡ 
(For your information, ▲one light ball that can be used in classrooms, lecture rooms, events, etc.)-♬ 
/
■(球/接觸)/
■JEONG YEON-OK'S→42 TIMES BALL(★MOVING...)
 ■動..的



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★ㅡ▲-2. ■ <A SUBJECT OF CLASS 對象者, 受業人(OR

PARTICIPANTS)> :ㅡ

ㅡSecondary school students or high school students and above.(Includes adults)ㅡ-♬ 
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■(球/接觸)/
■JEONG YEON-OK'S→42 TIMES BALL(★MOVING...)
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★ㅡ▲-3. ■<EFFECT 效果> :ㅡ 

ㅡ■This activity 
provides some help with movement 瞬發力, body position ▲awareness and agility.ㅡ-♬
 /
■(球/接觸)/
■JEONG YEON-OK'S 42→TIMES BALL(★MOVING...)
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★ㅡ▲-4. ■<WHEN TO DO THIS ACTIVITY?> :ㅡ

ㅡDo this activity before class ▲
in sight singing & ear training class.♬ㅡ 
/
■(球/接觸)/
■JEONG YEON-OK'S→42 TIMES BALL(★MOVING...)
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★ㅡ▲-5. ■THE NUMBER OF PERSONS

(The number of people engaged in this 

activity) : ㅡ

ㅡOne teacher and one or more studentsㅡ

(EX: When there is only one student, the teacher and one student take turns doing this activity.)

If there are fewer than 42 students in the class, do this activity as follows.
(EX; Students participating in this activity catch the ball several times. And sing the notes.)

If there are more than 42 students, do this activity as follows. 
(EX; Repeat this activity several times so that all students in the class can catch the ball and sing the note at least once.)-♬  
/
■(球/接觸)/
■JEONG YEON-OK'S→42 TIMES BALL(★MOVING...)
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★ㅡ▲-6. ■PLACEMENT OF TEACHERS AND

STUDENTS IN THE CLASSROOM : ㅡ

ㅡTeacher: Teachers do this activity while standing in a position at the front of the class.
Students: Students do this activity while sitting in their chairs in the classroom.
 (For example, this is an enterprising activity(進取的)
 in which students sit in chairs in the classroom and do some kind of activity.(MOVING★ACT) ㅡ-♬
/
■(球/接觸)/
■JEONG YEON-OK'S→42 TIMES BALL(★MOVING...)
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★ㅡ▲-7. ■TEMPO :
ㅡ

ㅡ(EX; When students sing "Twinkle Twinkle Little Star", various TEMPOs are possible 可能.)ㅡ♬
 
(Sometimes the tempo of the song slows down♬ 
as students move. And sometimes the tempo♬ 
of this song can get faster as students move.)♬
(▲As students move, the tempo of this♬
 song can be slow and fast,♬
or it can be fast and slow.)♬ 
/
■(球/接觸)/
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 ★ㅡ▲-8. ■LEARN FROM TEACHER 

 (ROLE, ETC.) :ㅡ

A : The student catches the ball and sings the note(EX:" DO"♥), and the teacher waits for the student to throw the ball to the next student.
B : The teacher first throws the ball at any student. Then the student grabs the ball and sings a note.
C : The teacher watches the students carefully so that they don't get hit or hurt by the ball.
D : If the students cannot sing the song "Twinkle Twinkle Little Star", the teacher may teach the students to sing the song "Twinkle Twinkle Little Star" in class before doing this activity.★
E : Before starting this activity, the teacher explains to the students how to do it.(The teacher will teach all the students how to do this activity before starting this activity.)-♬ 
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★ㅡ▲-9. ■IMPORTANCE OF ATTENTION :ㅡ 

 ㅡAll students should be able to sing the melody of "Twinkle Twinkle Little Star" in the key of C major before doing this activity.ㅡ
Most students (secondary, high school, and adult) will already be able to sing the melody "Twinkle Twinkle Little Star" without a score.(Perhaps many students can sing the song "Twinkle Twinkle Little Star" without sheet music.)  But there will be exceptions. There may be occasions when students can't sing the melody "Twinkle Twinkle Little Star." In that case, the teacher teaches students to sing the melody of "Twinkle Twinkle Little Star." (Teaching students this ♥melody(Twinkle Twinkle Little Star
)♥before doing this activity.)-♬
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■(球/接觸)/
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★ㅡ▲-10. ■IMPORTANCE OF ATTENTION :ㅡ 

Everyone pays attention to safety in this activity. (◆Teachers and students should pay attention to safety when doing this activity.)
(EX: Please do it in an orderly fashion. If possible, teachers and students must be careful not to get hurt while doing this activity.



▲ If you need it due to COVID-19, we recommend that you wear a mask and wear gloves for this activity.)-♬ 
/
■(球/接觸)/
■JEONG YEON-OK'S→42 TIMES BALL(★MOVING...)
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★ㅡ▲-11. ■DURATION :ㅡ 

♥


It is recommended that this activity be conducted for a short period of time before or during the sight singing & ear training class.(We recommend that you do this activity within 以內 10 minutes.)-♬ 
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■(球/接觸)/
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42 TIMES BALL(★MOVING...)
 ■動..的


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How to Play The
 Game

♬■//JEONG YEON-OK'S→
42 TIMES

 BALL(→MOVING...)▲
/
硏究員/■
♥
<RESEARCH

INSTITUTE 
ㅡINTER♥
N♡ATIONALE
M♥URC>

JEONG YEON-OK'S→42 TIMES

BALL(→MOVING♬...)

★■/▲△△▣-1. (A) :  The teacher throws a ball to one random student. 
(B) : The student who catches▲ the ball sings "Do▲",  the first note of the melody of "Twinkle Twinkle Little Star." (EX: -DO音-) 
------------------------------------→//DO(도)-▲♬ㅡ--------------------------------
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/
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★/▲△△▣-2. (A) :  The student who grabs the ball and sings the DO note immediately throws the ball to one other student at random.
(B) : The student(another student) ▲catches the ball. The student who catches the ball sings "DO". (-The student who catches the ball sings “DO▲”, the next note of “Twinkle Twinkle Little Star.”-)
(EX: -DO音-) 
---------------------------------→//DO(도)-▲♬ㅡ---------------------------------
 ●

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★■/▲△△▣-3. (A) :  The student who grabs the ball and sings the DO note immediately throws the ball to one other student at random.
(B) : The student(another student) ▲catches the ball. The student who catches the ball sings "SOL". (-The student who catches the ball sings “SOL▲”, the next note of “Twinkle Twinkle Little Star.”-)
(EX: -SOL音-) 
---------------------------------→//SOL(솔)-▲♬ㅡ---------------------------------
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★■/▲△△▣-4. (A) :  The student who grabs the ball and sings the SOL note immediately throws the ball to one other student at random.
(B) : The student(another student) ▲catches the ball. The student who catches the ball sings "SOL". (-The student who catches the ball sings “SOL▲”, the next note of “Twinkle Twinkle Little Star.”-)
(EX: -SOL音-) 
---------------------------------→//SOL(솔)-▲♬ㅡ---------------------------------
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RESEARCH INSTITUTE-INTERNATIONALE MURC 연구원



★■/▲△△▣-5. (A) : The student who grabs the ball and sings the SOL note immediately throws the ball to one other student at random.
(B) : The student(another student) ▲catches the ball. The student who catches the ball sings "LA". (-The student who catches the ball sings “LA▲”,  the next note of “Twinkle Twinkle Little Star.”-)  (EX: -LA音-) 
-----------------------------------→//LA(라)-▲♬ㅡ---------------------------------
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RESEARCH INSTITUTE-INTERNATIONALE MURC 연구원



★■/▲△△▣-6. (A) :  The student who grabs the ball and sings the LA note immediately throws the ball to one other student at random.
(B) : The student(another student) ▲catches the ball. The student who catches the ball sings "LA". (-The student who catches the ball sings “LA▲”, the next note of “Twinkle Twinkle Little Star.”-)
(EX: -LA音-) 
---------------------------------→//LA(라)-▲♬ㅡ---------------------------------
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RESEARCH INSTITUTE-INTERNATIONALE♥MURC 연구원



★■/▲△△▣-7. (A) :  The student who grabs the ball and sings the LA note immediately throws the ball to one other student at random.
(B) : The student(another student) ▲catches the ball. The student who catches the ball sings "SOL". (-The student who catches the ball sings “SOL▲”, the next note of “Twinkle Twinkle Little Star.”-)
(EX: -SOL音-) 
---------------------------------→//SOL(솔)-▲♬ㅡ---------------------------------
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JEONG YEON-OK

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...[Continued next time▲......]



ㅡㅡ■   JEONG YEON-OK'S→42


 TIMES BALL(★MOVING...)ㅡㅡㅡ
♥-♬

◆

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RESEARCHER

=JEONG YEON-
OK=

ㅡSight Singing and Ear Trainingㅡ
視唱과청音
.

ㅡOneul eul yeoneun-sichang cheongeum 

 gyoyuk/indo (Online)ㅡ

ㅣ
-ㅡGAMSAHAPNIDA-

★
제ㅡ韓INSTITUTE연구기관
/
ㅡ(RESEARCH INSTITUTE-INTERNATIONALE MURC)ㅡ*
Online edition: ISSN 2713-5527
I
ㅡ<연구소>ㅡ
I
ㅡ연구소ㅡ

ㅡ==RESEARCHER <JEONG YEON-OK>

★연구/*기관  EMAIL: meinsong3@gmail.com
I
RESEARCH INSTITUTE-
INTERNATIONALE MURC

★
많은 것의 고향+, 많은 것의 전문인 그리고 많은 것의 유전=+정연옥 
<JEONG YEON-OK> : The home of many things, the professional of many things, and the oil part of many things
l

♥
-21세기 범(국제 초대 연사 정연옥)-
Jeong Yeon-ok, Pan-international Speaker of the 21st Century


:
INTERNATI
ONAL
Pan
Issue (September 2019-June 2023) ::
JEONG YEON-OK (Chair of Scholar : International) 
Inquiries 
EMAIL : meinsong3@gmail.com



Spécialiste
Spécialiste

EXPERT
학술 색인 
-SCHOLARSHIP INDEX-
-기관/■[機關]
-기관/■[機關]
INTERNATIONAL RESEARCH INSTITUTE♥
SCHOLAR




정연옥‘S


Today's research=RESEARCH INSTITUTE INTERNATIONALE MURC

AUTHOR : JEONG YEON-OK
♥

(汎 국제 전문 자문 고문인 : 정연옥 先生)

ABOUT AUTHOR : JEONG YEON-OK 先生

汎 고문인 汎 <정연옥> 先生
♡◆ - 국제자문연구원인 정연옥은 숙명여대 및 동 대학원, FOLKWANG HOCHSCHULE IN ESSEN IN GERMANY(독일 에센국립음악대학교) 졸업 卒業.(汎 국제 전문 자문 고문인 : 정연옥 先生)
◆ - 독일 바이마르 음악학부(강남대) 外..에서 논문 지도, 현대음악 뉴뮤직 전문 음향 강좌 일 초대 강의 행사 外를 전문 일함, 外.(汎 국제 전문 자문 고문인 : 정연옥 先生)
◆ - 세계음악제-2007 ISCM 홍콩 신음악 세계음악제 오케스트라 TWO PSALMS 전위 작곡 입선됨. 2003 ACL(아세아-일본 대회) 쳄버 작품 입선됨. 2007 ACL 뉴질랜드 대회 범-국제 초대 연사로 초청 됨. 그리고 미국 ARIZONA 주립 대학원, 미국 CMS, 독일 에센국립음악대학교, 뉴질랜드 빅토리아 대학교, 등지에서 그녀의 작품이 강연, 연구(신음악 작품-음향체 분석) 등 됨(汎 국제 전문 자문 고문인 : 정연옥 先生)
◆ - 그리고 여러 나라에서(EX: 유럽(오스트리아 외), 라틴 아메리카 외) 동시에 “거시적-NEW-현대음악-동시대를 거느르는 책임 연구일 등을 전문-수행함(EX: 현대음악 신 PAINTING 예술-등..)(汎 국제 전문 자문 고문인 : 정연옥 先生)
◆ - 미국 국제연맹 ACM작곡가협회, 독일, 등 여러 곳에서 오늘의 중견 작곡가, 국제 (신) 여성 음악인, 국제 초빙 작곡가, 국제 연사, 등으로 선정됨(전문 인터뷰-초청-방송됨, 외)(汎 국제 전문 자문 고문인 : 정연옥 先生)
◆ - 대표 음향-작곡 기법 代表音響作曲技法 중 하나임,(汎 국제 전문 자문 고문인 : 정연옥 先生) 
즉 <EX; MODERN/THE MESH-TEXTURE OF SOLID...+>임(汎 국제 전문 자문 고문인 : 정연옥 先生)
◆ - 그리고 홍콩-RTHK, 그리고 QUARTET ONE, 및 한국, 독일, 미국, 등에서 신 음악(EX: 1. 오케스트라로 작곡된 뉴 신 작품, 그리고..  2. 방송 음악, 3. 무용 음악 작품, 4. 합창곡, 그리고 5. 가곡, 6. 쳄버 뮤직, 7. 국악 곡, 등)이 방송되었고 위촉, 공연, 등 되었음. 
전문 고문(초청-자문자, 21세기 연구원 & 음악 학자 정연옥 고문 INTERNATIONAL ADVISOR :: JEONG YEON-OK 先生)  
그 외 

◆Laboratory chief:JEONG YEON-OK정연옥 연구소장院

정연옥 국제 고문 전문 ㅡ자문 연사
Jeong Yeon-ok = House of International Professional Advisor & <Speaker>
&ㅡ

★
★*혁신 정연옥  INOVATION -SCHOLAR/JEONG YEON-OK
//많은 것들이 정연옥에 의해 있게, 사용되게 되었습니다.
우리는 감사합니다. 
연구원 정연옥. 이 시대의 전문 汎ORIGINAL 학자 外
Many things came from researcher Jeong Yeon-ok.(SCHOLAR)
We are grateful. &
Researcher Jeong Yeon-ok, "Professional-ORIGINAL" and scholar of this era, etc.
汎RESEARCHER
(기록일- 2023년 9월 2일*Date/ of record: During September 2 2023)

많은 것의 고향+, 많은 것의 전문인 그리고 많은 것의 유전=+先生정연옥人 
<JEONG YEON-OK> : The home♬ of many things, the professional of many things, and the oil part of many♬♬things 독창자
정연옥 先生
ORIGINATOR, SCHOLAR : JEONG YEON-OK LEADER RESEARCHER 汎
RESEARCH INSTITUTE
월드 학자 고문 : 정연옥
World Scholar's Adviser : JEONG YEON-OK
汎
국제 저널 INTERNATIONAL JOURNAL 
간행물명: 오늘을여는-시창청음교육/인도 (Online)
Online edition: ISSN 2713-5527
--SIGHT SINGING & EAR→TRAINING TO OPEN TODAY THE DELIEVERY EDUCATION (Online)-- 
저술 : 저자 著者: 정연옥
BY WOULD PAN SCHOLAR JEONG YEON-OK

(WOULD) (SIN) &
■ 학자 先生 정연옥은 
■ (정연옥)+오늘날 전문 문화 예술 쓰임의 처음 그 시초자(+)
◆ (정연옥)+전문 문화 예술의 예술 쓰임의 처음 창안자(+) 

<JEONG YEON-OK> is

(JEONG YEON-OK) The first initiator of today's professional cultural and artistic use, etc.
(JEONG YEON-OK)  The originator of today's professional culture and arts use, etc.
(JEONG YEON-OK)  the first inventor of the use of art in professional culture and art
독창적-전문의 : 독창적-전문가외(정연옥)
기록일 2023년 9월 8에
*Date/ of record: September 8, 2023 기록.
&

◆SCHOLAR (JEONG YEON-OK) the originator of the new-global trend&♥
始初-(학자) (정연옥) 월드 새 유행의 근원자+&..
학자
THE ORIGINATOR OF THE NEW-GLOBAL TREND&♥
오늘의 신물 창안 되다. 
정연옥에 의해 흐르는....